Blog

  • Membangun Cinta Bahasa Al-Qur’an: UKK Al Fusha Gelar ‘ Al-Mukhayyam al-‘Arabiy’

    Membangun Cinta Bahasa Al-Qur’an: UKK Al Fusha Gelar ‘ Al-Mukhayyam al-‘Arabiy’

    (STIBA.ac.id) Makassar – Libur semester bukan alasan untuk berhenti belajar bagi penuntut ilmu. Bertempat di Aula Aisyah, Kamis, 25 Rajab 1447 H (15/1/2026), puluhan mahasiswi IAI STIBA Makassar ini justru memilih jalan juang dengan menghadiri al-Mukhayyam al-‘Arabiy.

    Kegiatan yang selenggarakan oleh UKK Bahasa Al Fusha ini menjadi bukti nyata pengorbanan para peserta. Mereka rela memangkas waktu liburan demi menempa skill bahasa Arab. Suasana khidmat menyelimuti ruangan, di mana dinding-dinding Aula Aisyah seakan menjadi saksi bisu atas komitmen luhur tersebut: menunda kenyamanan liburan sesaat demi menuai kefasihan bahasa yang akan menjadi bekal masa depan.

    Kegiatan intensif yang dijadwalkan berlangsung selama 10 hari ini resmi dibuka dengan diikuti oleh 61 peserta. Tatget peserta terdiri dari mahasiswi program persiapan bahasa ( I’dad Lughawiy ) dan mahasiswi semester satu yang paling rentan mengalami kendala mentalitas dan merasa lemah dalam penggunaan bahasa Arab aktif sehari-hari.

    Tahun ini, kegiatan yang dirancang berlangsung selama 10 hari tersebut mengusung tema besar: “رحلة في آفاق العربية” (Sebuah Perjalanan Menuju Cakrawala Bahasa Arab). Tema ini dipilih untuk menggambarkan bahwa mempelajari bahasa Arab bukanlah sebuah tujuan akhir yang statis, melainkan sebuah perjalanan panjang yang membuka wawasan seluas cakrawala.

    Dalam sambutannya, Ketua Panitia Suci Amaliah mengungkapkan bahwa al-Mukhayyam al-‘Arabiy ini dirancang secara khusus sebagai solusi atas kendala mentalitas yang sering dialami pembelajar pemula. Banyak mahasiswa yang memiliki bekal kosakata, namun “terkunci” mulutnya saat harus berbicara karena takut salah tata bahasa.

    “Kami berharap al-Mukhayyam al-‘Arabiy ini menjadi wasilah (perantara) untuk menumbuhkan kecintaan peserta terhadap bahasa Arab. Tidak hanya memandangnya sebagai mata pelajaran akademik semata yang kaku, tetapi juga sebagai bahasa ilmu dan bahasa ibadah yang hidup,” ujarnya

    Urgensi Bahasa Arab: Lebih dari Sekadar Kata-kata

    Hadir dalam kegiatan tersebut, Ustazah Muttazimah, Lc., M.H. memberikan pandangan mendalam mengenai filosofi bahasa Arab. Dalam sesi motivasinya, beliau menekankan bahwa bahasa Arab memiliki kedudukan istimewa yang tidak dimiliki bahasa lain di dunia. Beliau menguatkan pemahaman peserta bahwa belajar bahasa Arab bukan sekadar mengejar nilai akademis, melainkan sebuah perjalanan spiritual.

    “Bahasa Arab adalah bahasa pertama yang dipilih oleh Allah Subhanahu wa Ta’ala, dan bahasa inilah yang menyambungkan seorang hamba dengan agamanya secara utuh. Mencintai bahasa Arab akan tumbuh dengan sendirinya ketika kita mampu mengaitkannya dengan Al-Qur’an. Bahasa Arab adalah jalan menuju surga,” ungkap Ustazah Muttazimah dengan penuh penekanan.

    Beliau juga menyoroti peran vital perempuan dalam penguasaan bahasa ini. Menurutnya, pendidikan bagi perempuan adalah fondasi peradaban, mengingat peran perempuan sebagai sekolah pertama (Al-Ummu Madrasah) bagi anak-anaknya kelak.

    “Seorang wanita yang tidak memahami bahasa Arab mungkin tetap bisa menjadi wanita yang salehah. Namun, wanita yang memahami bahasa Arab, insyaallah ia tidak hanya menjadi salehah, tetapi juga berpotensi menjadi pelopor peradaban dan pemimpin umat,” tambahnya.

    Ustazah Muttazimah, Lc., M.H. juga mengingatkan agar para mahasiswi tidak takut menghadapi kegagalan dalam proses belajar. Kesalahan dalam i’rab (perubahan bunyi akhir kata dalam tata bahasa Arab) seringkali menjadi momok yang menakutkan, namun hal itu harus diubah menjadi motivasi.
    “Tantangan bahasa Arab itu memang susah, namun setiap kesalahan yang terjadi, misalnya salah dalam i’rab, itu bukanlah sebuah kegagalan. Itu adalah proses belajar yang sesungguhnya. Wanita tidak boleh takut gagal. Belajar bahasa Arab bisa bernilai ibadah jika disertai niat yang benar, karena mempelajari bahasa ini adalah sebagian dari agama,” tegasnya.

    Realitas Belajar: Melawan Kebosanan dengan Stamina

    Sementara itu, Ustazah Armida, Lc. memberikan perspektif praktis mengenai tantangan belajar bahasa asing di lingkungan yang bukan penutur asli. Beliau menyadari bahwa menguasai bahasa dalam waktu singkat adalah hal yang melelahkan dan membutuhkan stamina mental yang kuat.

    Dalam paparannya, Ustazah Armida, Lc. menekankan pentingnya metode tadribul istima’ (latihan mendengar) dan repetisi (pengulangan) yang seringkali dianggap membosankan oleh mahasiswa, padahal metode tersebut adalah kunci utama bagi mereka yang tidak tinggal di negara Arab.

    “Menguasai bahasa dalam setahun itu memang melelahkan, tetapi jangan pernah merasa bosan ketika dosen meminta kalian untuk ‘dengarkan dan ulangi’. Jangan marah atau jenuh dengan proses istima‘ tersebut. Kita harus sadar bahwa kita tidak hidup di negara Arab di mana lingkungan bahasanya sudah terbentuk secara alami. Maka, pengulangan dan pendengaran yang intensif adalah pengganti lingkungan tersebut,” jelas Ustazah Armida.

    Nasihat ini menjadi landasan kuat bagi para peserta untuk mempersiapkan diri menghadapi jadwal padat selama 10 hari ke depan. Kesadaran bahwa mereka sedang menciptakan “lingkungan buatan” yang kondusif menjadi motivasi tersendiri.

    Ragam Aktivitas: Membangun Lingkungan yang Hidup

    Selama 10 hari ke depan, para peserta tidak hanya akan duduk mendengarkan dengan monoton. UKK Bahasa Al-Fusha telah menyiapkan serangkaian aktivitas utama meliputi pembelajaran bahasa Arab interaktif, praktik berbahasa secara langsung, permainan edukatif, diskusi kelompok, serta pembiasaan penggunaan bahasa Arab dalam aktivitas harian.

    Pihak penyelenggara meyakini bahwa metode yang jauh dari kesan kaku ini adalah kunci untuk membangkitkan semangat peserta. Lingkungan yang mendukung dinilai sangat berpengaruh dalam menumbuhkan keberanian peserta untuk mulai berbicara tanpa rasa takut salah.

    Melalui kegiatan al-Mukhayyam al-‘Arabiy, peserta diharapkan mampu menggunakan bahasa Arab secara aktif dalam komunikasi sehari-hari dengan penuh keberanian. Lebih jauh lagi, mereka diharapkan mampu menjadi role model atau pelopor di lingkungan sekitarnya, membuktikan bahwa bahasa Arab adalah jembatan emas menuju pemahaman agama yang lebih baik dan masa depan yang gemilang.

    Reporter: Tim Humas Jurnalistik Putri IAI STIBA Makassar, Fathimah Az – Zahrah Izzuddin

  • 100 Peserta Ikuti Daurah 10 Hari Menghafal dan Muraja’ah Al-Qur’an UKK Raudhatul Huffaazh STIBA Makassar

    100 Peserta Ikuti Daurah 10 Hari Menghafal dan Muraja’ah Al-Qur’an UKK Raudhatul Huffaazh STIBA Makassar

    (STIBA.ac.id) Makassar – Momen spesial bagi para pecinta Al-Qur’an di IAI STIBA Makassar, Kamis, 15 Januari 2026/26 Rajab 1447 H. Di hari itu, Daurah 10 Hari Menghafal dan Murajaah Al-Qur’an resmi dibuka langsung oleh Rektor IAI STIBA Makassar, Ustaz Akhmad Hanafi Dain Yunta, Lc., M.A., Ph.D. Hal ini menandai dimulainya program intensif yang akan mengubah 10 hari ke depan jadi momen penuh keberkahan bagi 100 peserta.

    Bukan sekadar program hafalan biasa. Ini adalah daurah intensif yang dirancang khusus untuk memperkuat hafalan, menjaga murajaah, dan menanamkan nilai-nilai Al-Qur’an dalam kehidupan sehari-hari.

    100 Peserta, dari Dalam dan Luar Kampus

    Daurah kali ini diikuti oleh 100 peserta, terdiri dari:

    • 50 ikhwah (putra)
    • 50 akhwat (putri)

    Yang menarik, peserta tidak cuma dari internal kampus IAI STIBA Makassar, tapi juga dari luar kampus. Ini menunjukkan bahwa program pembinaan tahfiz yang diselenggarakan oleh UKK Raudhatul Huffaazh IAI STIBA Makassar memang punya daya tarik dan kualitas yang diakui, bahkan oleh mereka yang bukan mahasiswa STIBA.

    Program Terstruktur untuk Hafalan yang Mutqin

    Selama sepuluh hari penuh, peserta akan menjalani rangkaian kegiatan yang terstruktur dengan tujuan jelas: membantu mereka mencapai hafalan yang lebih mutqin (kuat dan kokoh) serta menjaga kedekatan dengan Al-Qur’an.

    Program ini bukan cuma fokus pada menambah hafalan baru, tapi juga murajaah (mengulang hafalan lama), karena memang menjaga hafalan itu lebih berat daripada menghafalnya. Dan daurah ini hadir untuk membantu peserta melakukan keduanya dengan cara yang sistematis dan efektif.

    Rektor: “Istikamah adalah Kunci”

    Dalam sambutannya, Rektor IAI STIBA Makassar menekankan pentingnya keistikamahan (konsistensi) dalam menghafal dan murajaah Al-Qur’an, serta menjadikan Al-Qur’an sebagai pedoman utama dalam kehidupan dan dakwah.

    “Al-Qur’an bukan hanya untuk dihafal, tapi untuk diamalkan. Dan untuk bisa mengamalkannya, kita harus dekat dengannya, lewat hafalan, murajaah, tadabur, dan pengamalan,” ujar Rektor.

    Beliau juga mengapresiasi konsistensi UKK Raudhatul Huffaazh dalam menghadirkan program-program pembinaan Al-Qur’an di lingkungan kampus. Karena memang, program seperti ini tidak bisa berjalan tanpa komitmen dan dedikasi dari para pengelola dan pembina.

    Harapan: Lahirkan Penghafal Al-Qur’an yang Berakhlak Qur’ani

    Dengan dibukanya kegiatan ini, seluruh rangkaian Daurah 10 Hari Menghafal dan Muraja’ah Al-Qur’an UKK Raudhatul Huffaazh secara resmi dimulai.

    Harapannya, kegiatan ini mampu melahirkan para penghafal Al-Qur’an yang tidak hanya kuat hafalannya, tetapi juga berakhlak Qur’ani.

    Karena memang, hafal Al-Qur’an tanpa akhlak yang baik itu tak ada artinya. Yang dicari bukan sekadar penghafal, tapi penghafal yang mengamalkan, yang akhlaknya mencerminkan Al-Qur’an, dan yang siap membawa manfaat bagi umat.

    Ikuti Terus Kegiatan UKK Raudhatul Huffaazh!

    Jangan lewatkan informasi terbaru seputar kegiatan UKK Raudhatul Huffaazh. Ikuti akun resminya di:

    📸 Instagram Raudhatul Huffaazh (Ikhwan): @raudhatulhuffaazstibamakassar
    📸 Instagram Raudhatul Huffaazh (Akhwat): @raudhatulhuffaazputristiba

    Reporter: Abdul Mafruh Hasan

  • IAI STIBA Makassar Ambil Peran Strategis di Rakernas ADPMH Nasional

    IAI STIBA Makassar Ambil Peran Strategis di Rakernas ADPMH Nasional

    (STIBA.ac.id) Jakarta — Kehadiran Program Studi Magister Perbandingan Mazhab Hukum (PMH) IAI STIBA Makassar di level nasional langsung tancap gas. Meski terbilang prodi baru dengan izin operasional terbit di akhir 2025, eksistensinya sudah terlihat aktif dalam forum strategis akademik nasional.

    Hal itu tercermin dari partisipasi Dr. Kasman Bakry, M.H.I. dalam Rapat Kerja Nasional (Rakernas) Asosiasi Dosen Perbandingan Mazhab dan Hukum se-Indonesia (ADPMH) yang digelar di UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, 1-3 Desember 2025. Dalam forum tersebut, ia hadir sebagai Wakil Ketua II ADPMH Indonesia, sekaligus dipercaya menjadi narasumber dan bagian dari pimpinan Rakernas.

    Menariknya, kehadiran ini tidak berdiri sendiri. Selain aktif di kepengurusan nasional ADPMH, beliau juga mengemban amanah sebagai Dekan Fakultas Syariah dan Hukum serta Ketua Prodi Magister Perbandingan Mazhab dan Hukum IAI STIBA Makassar. Kombinasi peran ini memberi warna tersendiri dalam pembahasan arah kebijakan dan program kerja asosiasi.

    Rangkaian Rakernas ADPMH kemudian diperkuat dengan Seminar Nasional yang digelar pada Rabu, 14 Januari 2026 di Fakultas Syariah dan Hukum UIN Jakarta. Seminar ini mengangkat tema yang sangat kontekstual, yakni peningkatan kapasitas dosen Perbandingan Mazhab dan Hukum dalam pengembangan modul pembelajaran digital.

    Sejumlah akademisi nasional tampil sebagai narasumber, di antaranya Feri Fahrianto, M.Sc., Ph.D. dan Ahmad Dimyati, M.Pd., C.H.T., C.Ps., C.T., dengan Luqman Rico Khasogi, S.H.I., M.S.I. sebagai moderator. Seminar ini juga menghadirkan keynote speaker dari kalangan pimpinan dan otoritas pendidikan, seperti Prof. Dr. Arskal Salim, GP., M.Ag., Prof. Dr. Muhammad Maksum, S.H., M.A., M.D.C., serta Dr. Siti Hanna, Lc., M.A. selaku Ketua Umum ADPMH.

    Bagi Prodi Magister PMH IAI STIBA Makassar, yang merupakan Prodi Magister PMH pertama dan satu-satunya di Indonesia saat ini, keterlibatan dalam Rakernas dan Seminar Nasional ADPMH ini menjadi langkah awal yang cukup penting. Sebagai prodi yang baru mendapatkan izin operasional, kehadiran langsung di forum nasional menunjukkan keseriusan untuk membangun kualitas akademik, memperluas jejaring keilmuan, dan memastikan arah pengembangan prodi selaras dengan dinamika nasional.

    Singkatnya, meski masih “seumur jagung”, Prodi Magister PMH IAI STIBA Makassar tak sekadar hadir sebagai penonton. Sejak awal, ikut terlibat aktif berkontribusi, dan menempatkan diri dalam arus besar pengembangan keilmuan Perbandingan Mazhab dan Hukum di Indonesia.

    Reporter: UKB

  • Mahasiswa PKU IAI STIBA Makassar Khatam Hafalan dan Syarah Matan al-Ajurrumiyah dalam Sebulan

    Mahasiswa PKU IAI STIBA Makassar Khatam Hafalan dan Syarah Matan al-Ajurrumiyah dalam Sebulan

    (STIBA.ac.id) Makassar – Satu bulan. 31 hari. Mahasiswa Program Kaderisasi Ulama (PKU) IAI STIBA Makassar berhasil mengkhatamkan hafalan dan syarah Matan al-Ajurrumiyah—sebuah kitab klasik fundamental dalam ilmu nahwu yang jadi pintu awal memahami bahasa Arab dan khazanah keilmuan Islam.

    Bukan sekadar hafalan teks. Mereka juga mendalami syarah (penjelasan) dari kitab ini, sehingga tidak hanya hafal, tapi juga paham, bisa menjelaskan, dan siap mengaplikasikan kaidah-kaidah nahwu dalam memahami Al-Qur’an, hadis, dan kitab-kitab turats lainnya.

    Satu Bulan, Satu Kitab, Hafalan dan Syarah Sekaligus

    Dalam rentang waktu 1–31 Desember 2025, mahasiswa PKU IAI STIBA Makassar fokus mendalami Matan al-Ajurrumiyah. Dan hasilnya? Khatam hafalan dan syarah dalam waktu satu bulan.

    Matan al-Ajurrumiyah sendiri adalah kitab yang telah dipelajari oleh para ulama selama berabad-abad. Ini adalah kitab dasar dalam ilmu nahwu yang jadi fondasi penting untuk memahami struktur bahasa Arab, bahasa Al-Qur’an dan hadis.

    Tanpa memahami nahwu, seseorang akan kesulitan memahami makna Al-Qur’an dan hadis dengan tepat. Dan Matan al-Ajurrumiyah adalah salah satu kitab paling populer dan efektif untuk mempelajari nahwu dari dasar.

    Keberhasilan mahasiswa PKU mengkhatamkan hafalan dan syarah kitab ini dalam waktu relatif singkat menjadi indikator efektivitas kurikulum dan lingkungan akademik yang kondusif di IAI STIBA Makassar.

    Bukan Sekadar Hafalan, Tapi Pemahaman Mendalam

    Keistimewaan capaian ini bukan hanya soal kecepatan, tapi juga kedalaman. Pembelajaran di PKU tidak cuma menekankan hafalan matan, tapi juga pendalaman makna dan kaidah melalui syarah yang terarah.

    Jadi, mahasiswa tidak hanya jadi “penghafal teks”, tapi benar-benar jadi orang yang paham ilmu dan bisa mengajarkannya.

    Dibimbing Langsung oleh Para Masyaikh dan Asatidz yang Kompeten

    Program PKU IAI STIBA Makassar dilaksanakan dalam format halakah ilmiah intensif dan dibimbing langsung oleh para masyaikh dan asatidz yang:

    ✅ Ahli di bidang bahasa Arab dan ilmu-ilmu syar’i
    ✅ Lulusan perguruan tinggi Islam terkemuka
    ✅ Berpengalaman dalam pembinaan kader ulama

    Kehadiran para pengajar yang kompeten ini jadi salah satu kekuatan utama PKU dalam menjaga kualitas keilmuan dan tradisi ilmiah Islam. Karena memang, belajar ilmu agama itu bukan cuma soal baca buku, tapi juga butuh guru yang benar-benar paham dan bisa membimbing dengan sabar dan telaten.

    PKU: Melahirkan Generasi Ulama Masa Depan

    Melalui Program Kaderisasi Ulama (PKU), IAI STIBA Makassar terus berkomitmen melahirkan generasi ulama masa depan yang kokoh dalam ilmu, beradab dalam akhlak, dan siap berkhidmat untuk umat dan masyarakat.

    Program ini sekaligus jadi jawaban bagi para orang tua yang menginginkan pendidikan tinggi Islam yang serius, terarah, dan berorientasi pada pembinaan keilmuan berbasis Al-Qur’an dan sunah.

    Kenapa Matan al-Ajurrumiyah Penting?

    Mungkin ada yang bertanya: “Kenapa harus al-Ajurrumiyah? Apa pentingnya kitab ini?”

    Jawabannya sederhana: Matan al-Ajurrumiyah adalah pintu gerbang untuk memahami bahasa Arab. Dan bahasa Arab adalah kunci untuk memahami Al-Qur’an dan Hadits dengan benar.

    Kitab ini sudah dipelajari oleh para ulama selama berabad-abad dan terbukti efektif sebagai buku dasar ilmu nahwu. Siapa yang menguasai al-Ajurrumiyah, dia punya fondasi kuat untuk melanjutkan belajar kitab-kitab yang lebih tinggi, seperti Alfiyah Ibn Malik, Qathrun Nada, dan lain-lain.

    Capaian yang Membanggakan, Tantangan yang Terus Berlanjut

    Khatam Matan al-Ajurrumiyah bukan akhir dari perjalanan. Ini adalah awal. Setelah ini, mahasiswa PKU akan melanjutkan ke kitab-kitab berikutnya yang lebih tinggi dan kompleks.

    Tapi dengan fondasi yang kuat dari al-Ajurrumiyah, mereka sudah punya modal awal yang solid untuk terus melangkah dalam menuntut ilmu.

    Reporter: Muh. Raikhan Shadiq

  • Satukan Langkah untuk Almamater, IKA Putri IAI STIBA Makassar Jalin Kerja Sama dengan UKM dan UKK Putri

    Satukan Langkah untuk Almamater, IKA Putri IAI STIBA Makassar Jalin Kerja Sama dengan UKM dan UKK Putri

    (STIBA.ac.id) Makassar – IKA Putri IAI STIBA Makassar resmi menjalin kerja sama dengan dua UKM dan tiga UKK Putri IAI STIBA Makassar melalui penandatanganan MoU yang dilaksanakan pada Senin, 12 Januari 2026, di Gedung Ummu Salamah.

    Kegiatan ini dihadiri oleh jajaran pengurus IKA Putri IAI STIBA Makassar, mulai dari Ketua Harian, Sekretaris, hingga Koordinator Humas dan Infokom. Turut hadir pula para ketua UKM dan UKK Putri yang terlibat, yaitu UKM Dema Putri, UKK Raudhatul Huffadzh, UKM Jurnalistik, UKK Aspuri, dan UKK Bahasa Al-Fusha.

    Acara diawali dengan diskusi bersama untuk membahas program kerja yang memiliki keterkaitan dan peluang kolaborasi antara IKA Putri dan masing-masing UKM serta UKK. Diskusi berlangsung hangat dan interaktif, dengan berbagai ide serta masukan yang saling melengkapi.

    Suasana kebersamaan terasa kuat sepanjang diskusi. Antusiasme para peserta menunjukkan semangat yang sama untuk bergerak bersama demi kemajuan almamater. Kegiatan kemudian dilanjutkan dengan penandatanganan MoU sebagai bentuk komitmen bersama dalam membangun kerja sama yang berkelanjutan.

    Melalui kolaborasi ini, IKA Putri dan UKM UKK Putri IAI STIBA Makassar berharap dapat saling mendukung dalam menjalankan program, memperkuat peran organisasi, serta menghadirkan dampak positif bagi pengembangan potensi mahasiswi dan kontribusi alumni di lingkungan kampus.

  • 431 Mahasiswa IAI STIBA Makassar Siap Gelar KKN IX di Takalar: 30 Desa, 60 Posko, Kembali Mengisi Ramadan

    431 Mahasiswa IAI STIBA Makassar Siap Gelar KKN IX di Takalar: 30 Desa, 60 Posko, Kembali Mengisi Ramadan

    (STIBA.ac.id) Makassar – Tahun ini, KKN STIBA Makassar kembali digelar saat Ramadan. Seperti beberapa tahun sebelumnya, momen KKN bertepatan dengan bulan suci. Dan untuk KKN IX kali ini, 431 mahasiswa akan tersebar di 30 desa di Kabupaten Takalar mulai 2 Februari hingga 2 April 2026.

    Bukan lokasi yang biasa. Bukan juga jumlah yang sedikit. Ini adalah KKN dengan skala besar, persiapan matang, dan tujuan yang jelas: mengisi Ramadan sambil berdakwah, mengajar, dan mengabdi kepada masyarakat.

    Ustaz Dr. Askar Patahuddin, S.Si., M.E., Ketua Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) sekaligus Ketua Panitia KKN IX IAI STIBA Makassar, menjelaskan detail pelaksanaan KKN kali ini yang punya keistimewaan tersendiri.

    431 Mahasiswa, 60 Posko, 30 Desa, 4 Kecamatan

    KKN IX tahun ini melibatkan 431 mahasiswa yang terdiri dari:

    • 317 mahasiswa Prodi Perbandingan Mazhab (156 putra, 161 putri)
    • 114 mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Arab (PBA) (53 putra, 61 putri)

    Yang spesial adalah angkatan pertama PBA yang KKN karena memang baru memasuki tahun keempat. Jadi, ini momen bersejarah bagi mereka.

    Mereka akan tersebar di 30 desa di 4 kecamatan di Kabupaten Takalar:

    1. Galesong
    2. Galesong Selatan
    3. Galesong Utara
    4. Sanrobone

    Dan karena posko terpisah antara putra dan putri, totalnya ada 60 posko—masing-masing 30 posko putra dan 30 posko putri.

    Kenapa Takalar? Ini Alasannya

    “Ada beberapa pertimbangan penting kenapa kita memilih Takalar,” jelas Ustaz Askar.

    Pertama, mitra baru. Takalar adalah kabupaten yang belum pernah jadi lokasi KKN IAI STIBA Makassar sebelumnya. Jadi, ini kesempatan untuk membuka kerja sama baru dan memberi manfaat kepada masyarakat yang belum pernah merasakan kehadiran mahasiswa STIBA.

    Kedua, pertimbangan syariah. Takalar belum masuk dalam wilayah safar. Artinya, mahasiswi tetap bisa ikut KKN tanpa harus didampingi mahram untuk perjalanan. Jarak tempuhnya juga hanya sekitar 1 jam dari kampus, dekat, aman, dan tetap sesuai syariat.

    Ketiga, pelebaran dakwah. “STIBA sebagai kampus dakwah dan perjuangan membutuhkan tempat-tempat baru untuk mahasiswa bisa mengembangkan dakwahnya,” ujar Ustaz Askar.

    Keempat, permintaan DPD Wahdah Islamiyah Takalar. Mereka meminta agar KKN bisa dilaksanakan di Kabupaten Takalar untuk mendukung pencapaian visi-misi mereka, khususnya pembukaan DPC di seluruh kecamatan.

    Kriteria Pemilihan Desa

    Pemilihan 30 desa juga tidak asal pilih. Ada kriteria ketat:

    1. Jumlah penduduk Muslim yang cukup banyak di desa tersebut
    2. Belum pernah ada KKN di tempat itu, jadi manfaatnya lebih terasa
    3. Kesiapan masyarakat dan persetujuan dari kepala desa
    4. Arahan kepala desa terkait pemilihan posko yang cocok

    Dan yang penting: panitia sudah menginformasikan ke desa-desa tentang karakteristik mahasiswa IAI STIBA Makassar, bahwa posko terpisah antara putra dan putri, mahasiswa berasal dari latar belakang Syariah dan bahasa Arab, dan mahasiswi sebagian bercadar serta seluruhnya berjilbab besar.

    “Kita ingin transparansi dari awal. Jadi masyarakat tahu siapa yang datang dan apa yang akan mereka lakukan,” jelas Ustaz Askar.

    Bonus: KKN Kemanusiaan di Aceh dan Sumatera

    Selain KKN reguler di Takalar, ada juga rencana KKN Kemanusiaan untuk mahasiswa yang ditempatkan di lokasi bencana Aceh dan Sumatera.

    “Tujuannya adalah bagaimana STIBA hadir dalam kegiatan-kegiatan keumatan dengan mengirimkan mahasiswa dalam program KKN Kemanusiaan untuk membantu proses perbaikan dan trauma healing kepada para korban bencana,” jelas Ustaz Askar.

    Jadi, ada dua jalur KKN:

    1. KKN Reguler di Takalar – fokus dakwah dan pengajaran
    2. KKN Kemanusiaan di Aceh/Sumatera – fokus pemulihan pascabencana dan penguatan spiritualitas

    Dua jalur, satu tujuan: memberi manfaat bagi umat.

    Harapan Besar: Dampak Nyata untuk Masyarakat dan Mahasiswa

    Ustaz Askar menegaskan tiga harapan besar dari KKN IX kali ini:

    1. Dampak nyata bagi masyarakat

    “Baik di Takalar maupun di lokasi bencana, kita berharap kehadiran mahasiswa IAI STIBA Makassar bisa memberikan manfaat nyata, bukan sekadar datang terus pulang, tapi benar-benar membawa perubahan positif.”

    2. Kontribusi IAI STIBA Makassar dalam penyebaran ilmu keislaman dan bahasa Arab

    “Ini yang jadi ciri khas IAI STIBA Makassar. Mahasiswa kita tidak hanya bisa mengaji, tapi juga bisa mengajar bahasa Arab. Dan ini yang dibutuhkan masyarakat.”

    3. Pengalaman berharga bagi mahasiswa

    “KKN ini kesempatan bagi mahasiswa untuk mengabdikan ilmu yang mereka pelajari selama 3-4 tahun di IAI STIBA Makassar. Ini bukan sekadar tugas akademik, tapi ibadah dan pengabdian.”

    Pesan untuk Mahasiswa: Niatkan Sebagai Ibadah

    Menutup penjelasannya, Ustaz Askar punya pesan khusus untuk 431 mahasiswa yang akan berangkat KKN:

    “Niatkan ini sebagai ibadah. KKN bukan sekadar kewajiban akademik, tapi kesempatan untuk mengamalkan ilmu, berdakwah, dan memberi manfaat kepada umat.”

    “Jaga adab, jaga akhlak, dan jaga nama baik IAI STIBA Makassar. Kalian adalah representasi kampus di tengah masyarakat. Tunjukkan bahwa STIBA bukan hanya melahirkan lulusan yang berilmu, tapi juga berakhlak mulia dan bermanfaat bagi umat.”

    “Manfaatkan Ramadan dengan sebaik-baiknya. Ini kesempatan langka untuk menjalankan Ramadan sambil berdakwah dan mengabdi kepada masyarakat. Semoga Allah memberkahi setiap langkah kalian.”

    Tinggal Hitungan Pekan

    KKN IX IAI STIBA Makassar akan dimulai 2 Februari 2026. Tinggal hitungan pekan. Dan 431 mahasiswa siap berangkat ke 30 desa di Takalar untuk mengisi Ramadan dengan dakwah, pengajaran, dan pengabdian.

    Bukan sekadar KKN. Ini adalah dakwah, ibadah, dan pengabdian yang insyaallah akan membawa keberkahan bagi mahasiswa, masyarakat, dan kampus.

  • Ustaz Hendra Wijaya Resmi Jabat Sekretaris Senat Akademik IAI STIBA Makassar

    Ustaz Hendra Wijaya Resmi Jabat Sekretaris Senat Akademik IAI STIBA Makassar

    (STIBA.ac.id) Makassar — IAI STIBA Makassar resmi menetapkan Ustaz Hendra Wijaya, Lc., M.H. sebagai Sekretaris Senat Akademik untuk periode 1447–1451 H / 2026–2029 M. Ia menggantikan Ustaz Shalahuddin Guntung, Lc., M.A., Ph.D., yang kini mengemban amanah baru sebagai Wakil Rektor I Bidang Akademik IAI STIBA Makassar. Serah terima jabatan ini diadakan di Lantai 4 Gedung Rektorat, pada Senin (12/1/2026).

    Pengangkatan tersebut tertuang dalam Keputusan Ketua Yayasan Pesantren Wahdah Islamiyah dan berlaku mulai 12 Januari 2026.

    Foto: Pejabat lama Sekretaris Senat Akademik IAI STIBA Makassar Ustaz Shalahuddin Guntung, Lc., M.A., Ph.D. (kiri) dan pejabat baru Ustaz Hendra Wijaya, Lc., M.H. (kanan)

    Penetapan ini dilakukan guna memastikan keberlanjutan dan efektivitas kinerja Senat Akademik dalam mengawal mutu akademik dan tata kelola kelembagaan kampus.

    Ketua Senat Akademik IAI STIBA Makassar, Ustaz Muhammad Yusran Anshar, Lc., M.A., Ph.D., menyampaikan apresiasi kepada pejabat sebelumnya sekaligus harapan kepada Sekretaris Senat yang baru.

    “Kami menyampaikan terima kasih dan penghargaan kepada Sekretaris Senat sebelumnya atas dedikasi dan kontribusinya. Semoga Sekretaris Senat yang baru dapat melanjutkan berbagai kebaikan yang telah dirintis, serta mengoptimalkan peran Senat Akademik dalam menjaga kualitas dan arah pengembangan institusi,” ujarnya.

    Dengan amanah baru ini, diharapkan Senat Akademik IAI STIBA Makassar semakin solid dalam menjalankan fungsi strategisnya sebagai penjaga mutu akademik dan penopang visi keilmuan kampus.

  • Ketua Senat Akademik: Kita Harus Jujur Bermuhasabah Meski Banyak Dipuji Orang Luar

    Ketua Senat Akademik: Kita Harus Jujur Bermuhasabah Meski Banyak Dipuji Orang Luar

    (STIBA.ac.id) Makassar  – Ketua Senat Akademik IAI STIBA Makassar, Ustaz Muhammad Yusran Anshar, Lc., M.A., Ph.D., mengajak seluruh civitas academica untuk jujur dalam bermuhasabah (introspeksi diri) meski kampus ini sering mendapat pujian dari pihak eksternal. Hal ini disampaikannya dalam tausiah pada Haflah Ikhtitam (Kuliah Penutup) Semester Ganjil, Senin (12/1/2026).

    “Dalam promosi keluar, kita dengar bahwa IAI STIBA Makassar selalu menjadi solusinya, STIBA jawabannya. Kita juga sering mendengarkan pujian dan berbagai apresiasi dari orang luar,” ujarnya di hadapan mahasiswa dan dosen di Masjid Anas bin Malik.

    Namun, Ketua Senat menegaskan bahwa di balik pujian tersebut, IAI STIBA Makassar harus tetap jujur mengakui kekurangan yang ada.

    “Kita dituntut bermuhasabah jujur terhadap diri kita. Sebagaimana kita selalu jujur pada diri kita saat bermuhasabah, begitu juga terhadap kampus kita,” katanya.

    Ustaz Yusran mengibaratkan sikap ini seperti seorang pribadi yang tahu akan kekurangannya sendiri.

    “Mungkin orang kagum terhadap kita, tapi kita yang tahu akan kekurangan, kelemahan, dan aib kita. Kita tidak peduli dengan pujian karena kita tahu siapa diri kita sebenarnya,” jelasnya.

    Ia menyebut beberapa contoh konkret kekurangan, terutama kemampuan bahasa Arab mahasiswa semester 7 yang masih terbata-bata membaca kitab.

    “Padahal setelah ini mereka akan disyekhkan, diustazkan, dan masyarakat menunggu taujih dan ta’lim dari mereka,” ungkapnya.

    Meski mengakui banyak kekurangan, Ustaz Yusran menyampaikan rasa syukur yang mendalam.

    “Kita patut bersyukur kepada Allah karena bisa memulai kebaikan ini dan menyaksikan penutupannya. Ini taufiq dan inayah dari Allah,” katanya.

    Ia mengingatkan bahwa tidak semua mahasiswa yang mendaftar di awal semester bisa menyelesaikan hingga akhir.

    “Ada yang telah registrasi, ikut kuliah perdana, namun ditakdirkan tidak menyelesaikan. Ini menunjukkan sunnatullah kepada hamba-hamba-Nya,” jelasnya.

    Ketua Senat mengajak untuk banyak beristigfar.

    “Target-target yang telah kita canangkan, ternyata masih banyak yang belum tercapai. Ini wajar bagi hamba yang lemah, tapi kita diperintahkan untuk beristigfar,” ujarnya.

  • Mahasiswa IAI STIBA Makassar Ditargetkan Bawa Satu Calon Mahasiswa Baru Saat Libur

    Mahasiswa IAI STIBA Makassar Ditargetkan Bawa Satu Calon Mahasiswa Baru Saat Libur

    (STIBA.ac.id) Makassar – Kepala Bagian PMB, Ustaz Muhammad bin Yusran, S.H., M.H., melaporkan bahwa hingga pekan ketiga pembukaan pendaftaran, sudah ada 497 calon mahasiswa yang mendaftar. Program Studi Pendidikan Bahasa Arab (PBA) memimpin dengan 90 pendaftar, disusul Ilmu Al-Quran dan Tafsir (IAT), Hukum Ekonomi Syariah (HES), Perbandingan Mazhab (PM), dan Ilmu Hadis.

    “Setiap himpunan prodi diharapkan membuat program kreatif agar adik kelas jatuh cinta pada jurusan masing-masing,” katanya, Senin (12/1/2026) di Masjid Anas bin Malik.

    Mahasiswa yang akan liburan diminta melakukan sosialisasi hingga tahap pendampingan pendaftaran akun calon mahasiswa, tidak hanya berhenti pada penjelasan tentang kampus. Panitia PMB menyediakan surat tugas digital, brosur, PowerPoint presentasi, dan panduan pendaftaran untuk memudahkan sosialisasi.

    Sementara itu, untuk mahasiswa Semester 8, libur akan diisi dengan program KKN yang terbagi dua jenis: KKN reguler dan KKN kemanusiaan. KKN kemanusiaan akan mengirim relawan ke Sumatera dengan syarat ketat.

    “Fisiknya harus kuat karena menjadi relawan. Jangan sampai yang membantu malah masuk IGD. Harus siap mandiri, kalau tidak ada makanan, cari sendiri,” tegas Rektor saat menyampaikan tausiah di Kuliah Penutup.

    Program KKN kemanusiaan ini memanfaatkan situasi krisis di Sumatera sebagai momentum pembelajaran dan pengabdian mahasiswa.

    Wakil Rektor III, Ustaz Muhammad Taufan Djafri, mengingatkan pentingnya mahasiswa aktif di masyarakat selama libur.

    “Jangan hibernasi di rumah. Keluar, kunjungi kepala desa, lurah, bahkan camat. Sampaikan program kalian, tanyakan apa yang bisa dibantu untuk umat,” pesannya.

    Mahasiswa juga diharapkan menunjukkan hasil pembelajaran di kampus kepada keluarga, bukan hanya menghabiskan waktu dengan gadget.

    “Orangtua memfasilitasi dengan harapan melihat perkembangan ilmu dan ibadah anak. Jangan kecewakan mereka,” tambahnya.

    Rektor mengingatkan pentingnya birrul walidain (berbakti kepada orangtua) di masa libur. “Ada masanya kerinduan kepada orang tua itu ada, tapi tidak bisa lagi bertemu. Maka kesempatan libur ini gunakan sebaik-baiknya,” katanya, menekankan agar mahasiswa yang pulang benar-benar memanfaatkan waktu bersama keluarga.

    Bagi mahasiswa yang berasal dari luar kota dengan biaya transportasi tinggi, Rektor menyarankan memilih salah satu antara libur sekarang atau libur Ramadan yang akan datang, untuk tidak memberatkan orang tua dengan biaya perjalanan dua kali.

  • IAI STIBA Makassar Buka Program Magister Perbandingan Mazhab, Beasiswa Penuh untuk Alumni PKU

    IAI STIBA Makassar Buka Program Magister Perbandingan Mazhab, Beasiswa Penuh untuk Alumni PKU

    (STIBA.ac.id) Makassar  – IAI STIBA Makassar akan membuka program Magister (S-2) Perbandingan Mazhab yang akan dimulai bersamaan dengan semester genap mendatang. Rektor Ustaz Akhmad Hanafi Dain Yunta mengumumkan bahwa FGD (Focus Group Discussion) terkait pembukaan program ini akan digelar pada hari yang sama dengan Kuliah Penutup.

    “Insyaallah hari ini akan ada FGD pembahasan pembukaan S-2. Setelah itu kita akan umumkan pembukaan pendaftaran,” ujar Rektor dalam sambutannya, Senin (12/1/2026).

    Program S-2 ini akan menerima mahasiswa dua kali dalam satu tahun. Salah satu program unggulan adalah pemberian beasiswa penuh bagi alumni Program Kaderisasi Ulama (PKU) yang ingin melanjutkan studi magister di kampus ini.

    “Semua yang kita terima di PKU insyaallah akan kita gratiskan untuk S-2,” tambah Rektor.

    Sementara itu, Wakil Rektor III Muhammad Taufan Djafri, Lc., M.H.I., menegaskan penerapan sistem penilaian terintegrasi yang sudah dimulai semester lalu. Sistem ini tidak hanya menilai aspek akademik, tetapi juga karakter, kemampuan Al-Quran, kedisiplinan di asrama, dan keaktifan dalam kegiatan wajib kampus.

    “Penilaian terintegrasi mencakup karakter, Quran, kedisiplinan di asrama, dan akademik. Sekalipun nilai akademik bagus tetapi nilai lainnya kurang, akan menurunkan penilaian di akhir semester,” jelasnya.

    Sistem ini diterapkan untuk mewujudkan konsep STIBA sebagai kampus pembinaan (takwinur rijal), bukan sekadar tempat menuntut ilmu. Mahasiswa dituntut mengikuti seluruh kegiatan wajib seperti halakah, kegiatan asrama, tarbiah, dan himpunan jurusan.

    “Kami berharap semester depan tidak ada lagi kelalaian. Akan ada sistem pendampingan yang kuat untuk memastikan mahasiswa tidak lalai mengikuti kegiatan terintegrasi,” kata Wakil Rektor III.

    Konsep pembinaan di IAI STIBA Makassar menerapkan empat marhalah (tahapan) dalam delapan semester: Marhalah Takrif 1 (Semester 1-2), Marhalah Takrif 2 (Semester 3-4), Marhalah Takwin 1 (Semester 5-6), dan Marhalah Takwin 2 (Semester 7-8). Setelah lulus, pembinaan berlanjut melalui program alumni.

    “Kami ingin mahasiswa STIBA bukan sekadar mahasiswa biasa, tapi seorang thalibul ilmi sejati dengan penampilan, sikap, dan karakter yang mencerminkan penuntut ilmu,” tegasnya.

    Penerapan kurikulum berbasis tarbiah ini mencakup pengaturan penampilan mahasiswa, dari model rambut, pakaian, hingga sikap dan perilaku sehari-hari yang mencerminkan identitas thalibul ilmi.